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Benjamin Tessier

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Chanteur, comédien, auteur, compositeur

Benjamin Tessier est originaire du pays de l’étang de Berre dans les bouches du Rhône, amoureux de la musique qu’il pratique depuis sa plus tendre enfance il part vivre au Brésil entre 2002 et 2006 pour s’initier à l’art de la capoeira, il se forme aux danses traditionnelles du Brésil et à la percussion afro-brésilienne, il participe en tant que musicien au grand carnaval de Salvador de Bahia.

Là-bas, Il se forme également à l’art de la Marionnette et participe à un projet culturel avec les indiens d’Amazonie. En 2007 De retour en France, il crée un spectacle de marionnette « la muleta de Manolete » qu’il joue au festival des arts de la rue d’Aurillac, au festival international de marionnette de Charleville Mézières et au Festival des enfants de Hyères. Professeur diplômé de Capoeira, il anime des ateliers de capoeira et samba au sein de son école ainsi que dans les festivals (Festival du vent Calvi, Festival Kuzca Bras) dans les établissements scolaires et centres sociaux. En 2013, il rejoint le groupe Capoeira jazz. En 2016, il crée un groupe de chant polyphonique occitan masculin puisant dans le répertoire traditionnel, qui donnera naissance en 2020 au chœur mixte AmanEos Polyphonies du Monde et d’Ailleurs. En 2017, il approfondit ses connaissances musicales à l’école professionnelle de Musique de Marseille EF2M auprès de Cyril Achard son directeur.

En 2019 il cofonde la compagnie de théâtre Prends ton envol. Au sein de la compagnie il apporte à la dimension théâtrale, ses créations qu’il insère dans les spectacles, il écrit, compose et interprète des musiques originales en répondant aux demandes des différents metteurs en scène, il est amené à intervenir sur scène comme musicien mais aussi comme comédien. En 2021 il rejoint le groupe «Os Tupinambas » Fusion Afro Brasil qui vient consacrer son étude sur la culture brésilienne et ses rythmes latinos. A partir de 2022, à la suite des demandes de nos partenaires, il prépare et anime des interventions pédagogiques et de médiation dans les musiques actuelles au sein d’écoles, lycées ou centres sociaux.